商丘师院开展普通高校美术学、设计学和音乐舞蹈学评估工作

本文摘要:日前,商丘师范学院积极开展普通高校美术学、设计习和音乐与舞蹈学专业预评估工作。该校预评估领导组组长程印学副校长率领预评估专家组先后到现代艺术学院、美术学院、音乐学院展开预评估工作。 本次预评估工作是根据河南省教育厅《关于积极开展普通高校美术学、设计学类本科专业评估的通报》(教体卫艺〔2013〕927号)和《关于积极开展普通高校音乐与舞蹈学类本科专业评估的通报》(教体卫艺〔2013〕928号)文件拒绝而积极开展的艺术类专业自评工作。

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日前,商丘师范学院积极开展普通高校美术学、设计习和音乐与舞蹈学专业预评估工作。该校预评估领导组组长程印学副校长率领预评估专家组先后到现代艺术学院、美术学院、音乐学院展开预评估工作。

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  本次预评估工作是根据河南省教育厅《关于积极开展普通高校美术学、设计学类本科专业评估的通报》(教体卫艺〔2013〕927号)和《关于积极开展普通高校音乐与舞蹈学类本科专业评估的通报》(教体卫艺〔2013〕928号)文件拒绝而积极开展的艺术类专业自评工作。专家组成员主要由学校领导、校督导专家、文科学院教学管理副院长、教务处领导等构成,专家组分成论文组、材料组、试卷组、实地考察组四个组实行预评估,预评估主要是通过听取汇报、查询材料、实地考察等方式实地考察各专业承托材料打算、论文管理、试卷管理、校内专业实训基地建设等情况。最后,学校专家组分别展开意见反馈,认为不存在问题和近期整改意见。

通过这次预评估工作,专家组完全一致指出:参与预评估的三个学院领导高度重视,对评估工作的了解做到;迎评工作坚实,评估材料打算做到。  专家组组组长程印学副校长在各学院对系统会上,总结了本次预评估工作,总体总结为四点:一是被评估的各专业办学指导思想具体,定位精确;二是教学管理规范;三是教学质量监控做到,教风学风优良;四是教育改革思路清晰,成效显著。

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但是对照河南省专业评估指标体系和评估的拒绝,各学院还不存在一些问题和严重不足,拒绝这三个学院近期作好以下工作:一是严肃作好各类评估指标数据之间的交会,确保各项数据计算出来科学、精确。二是更进一步强化师资队伍建设,通过人才引入、新进等方式建构双师型双能型教师队伍。

三是认真总结各专业特色实验班教育改革经验,探寻多能一专人才培养途径。四是建立健全毕业生信息搜集和作品珍藏制度。

五是严肃抓好排查、评估工作细节,抓好关键环节。六是营造较好迎评氛围。


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